La SEP despide a los maestros que no se evaluaron

La SEP despide a los maestros que no se evaluaron
• Un total de 291 profesores fueron cesados por incumplir “sin causa justificada” con la obligación de presentar la Evaluación Diagnóstica.
El Secretario de Educación, Aurelio Nuño Mayer, dijo que esos docentes “deben ser separados totalmente del servicio sin ninguna consecuencia para el Estado ni para el prestador del servicio”, y que no podrán volver a concursar por una plaza.

¿Cómo utilizar los resultados de Planea para mejorar las escuelas?

¿Cómo utilizar los resultados de Planea para mejorar las escuelas?
• La evaluación Planea ofrece información específica para apoyar el quehacer de los distintos actores educativos, desde el diseño de políticas y planeación, hasta la mejora de la enseñanza en los centros escolares.
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) considera pertinente orientar sobre los usos que pueden darse a los resultados de las pruebas, pues “una de las grandes preocupaciones de cualquier evaluación educativa es asegurar que los usos de sus resultados coincidan con los propósitos para los que fue diseñada”.

“No debe olvidarse el papel formativo de las evaluaciones”: Jorge Manzi, director general del MIDE de Chile

“No debe olvidarse el papel formativo de las evaluaciones”: Jorge Manzi, director general del MIDE de Chile
· El especialista de la Pontificia Universidad Católica de Chile, advirtió que cuando uno pone mucha presión en los sistemas de evaluación y les asigna consecuencias muy altas, hay un gran riesgo de que se distorsionen los procesos de enseñanza.

De acuerdo con Jorge Manzi, director general del Centro de Medición (MIDE) de Chile, el principal reto en el proceso de evaluación docente, tanto en México como en el resto de América Latina, es aprender a identificar el rol que juegan las evaluaciones, y evitar sobredimensionarlas.

Maestros no están solos en los procesos de evaluación: Ramiro Álvarez, Servicio Profesional Docente

Maestros no están solos en los procesos de evaluación: Ramiro Álvarez, Servicio Profesional Docente
· Ramiro Álvarez Retana, coordinador del Servicio Profesional Docente, destacó que la evaluación docente permitirá conocer las debilidades y fortalezas para impulsar el desarrollo docente, y que existe un proceso de acompañamiento a los docentes que les permitirá superar las pruebas establecidas.

En el marco del foro La reforma educativa en marcha que tuvo lugar en Campeche, Ramiro Álvarez Retana, coordinador del Servicio Profesional Docente (SPD) de la Secretaría de Educación Pública (SEP), afirmó que “la Reforma Educativa permitirá tener en el corto plazo a maestros idóneos, que cuenten con capacidades en términos de conocimientos, habilidades, aptitudes y competencias, que garanticen el nivel de aprendizaje de los niños”.

El INEE presentó un análisis de las pruebas ENLACE y Excale

El INEE presentó un análisis de las pruebas ENLACE y Excale
• El documento de 120 cuartillas, coordinado por el ex director del Instituto, Felipe Martínez Rizo, contiene un análisis de ambas pruebas de aprendizaje, e incluye una serie de recomendaciones que permitirán que éstas formen parte del Sistema Nacional de Evaluación Educativa.

A partir del estudio de validación sobre las pruebas ENLACE y Excale, que el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) encargó a un grupo de expertos nacionales e internacionales, se realizó el libro Las pruebas ENLACE y EXCALE. Un estudio de validación. El libro fue presentado ayer por Juan Carlos Romero Hicks, Presidente de la Comisión de Educación del Senado de la República, Antonio Gago Huget, Director General del Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior A.C., así como por Ricardo Raphael, del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE).

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