La SEP publicó la lista de libros de texto autorizados para su uso en secundaria

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La SEP publicó la lista de libros de texto autorizados para su uso en secundaria.
• Varios libros de texto de Ediciones SM fueron autorizados, en conformidad con las disposiciones normativas. 
La Secretaría de Educación Pública (SEP) publicó en elDiario Oficial de la Federación la lista de libros de texto autorizados para su uso en las escuelas secundarias del sistema educativo nacional, para el ciclo escolar 2015-2016.

Cerca de la mitad de los universitarios no saben dar forma a un texto: ANUIES

Cerca de la mitad de los universitarios no saben dar forma a un texto: ANUIES
• Con base en estudio elaborado por ANUIES, la especialista Irma Munguía considera que la carencia de habilidades lingüísticas es ya una crisis educativa. 
El estudio Habilidades lingüísticas de los estudiantes de primer ingreso a las instituciones de educación superior. Área metropolitana de la Ciudad de México, desarrollado por académicas de diversas casas de estudio, a petición de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANIUES), señala que los jóvenes mexicanos que ingresan a la universidad no son capaces de comprender lo que leen, no pueden desarrollar un texto coherente, y no poseen elementos de abstracción que les permitan tener éxito en la escuela.

La evaluación docente incrementó el retiro de maestros: SEP

La evaluación docente incrementó el retiro de maestros: SEP
• En el último año creció 60.6% el número de profesores que tramitaron u obtuvieron su licencia de prejubilación ante la Secretaría de Educación Pública (SEP), de acuerdo con las autoridades y expertos.
El reporte del Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y el Gasto Operativo (Fone) revela que durante el primer trimestre de este año 22 mil 220 maestros de educación básica concluyeron el trámite para su retiro; en el mismo periodo de 2014, se registraron 13 mil 834 casos, es decir, en el último año creció 60.6% el número de profesores que tramitaron u obtuvieron su licencia de prejubilación ante la Secretaría de Educación Pública (SEP).

El INEE presentó los resultados para México de TALIS 2013

El INEE presentó los resultados para México de TALIS 2013
• Entre los principales obstáculos que tienen los profesores en México para desarrollarse profesionalmente, se detectó que faltan incentivos, existe poco apoyo laboral, hay mínima pertinencia de los cursos y costos elevados de los mismos; asimismo, existe una sensación de que la sociedad no aprecia su labor. 
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) analizó los resultados que obtuvo México en el Segundo Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje (TALIS) 2013 que coordina la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), y que tiene como objetivo conocer las condiciones de trabajo de los docentes y el ambiente de aprendizaje en los centros escolares.

Judith Kalman: la escuela debe abandonar la práctica educativa vertical

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Judith Kalman: la escuela debe abandonar la práctica educativa vertical
• En entrevista para el blog Educación Hoy de Ediciones SM, la investigadora Judith Kalman platica sobre el futuro de la educación y la importancia de incentivar el pensamiento analítico en los alumnos.
La escuela debe abandonar la práctica educativa vertical, en la que se pide al alumno reproducir los conocimientos, en lugar de analizarlos, pues la comprensión empieza cuando se exploran las posibilidades de ese contenido señala Kalman.

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