El proyecto de la telesecundaria Tetsijtsilin obtiene el Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos

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El proyecto de la telesecundaria Tetsijtsilin obtiene el Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos
• El proyecto participará en la segunda etapa del certamen “Óscar Arnulfo Romero”, organizado por la OEI y Fundación SM, donde representará a México.
“Hacer comunalismo en la escuela: por una educación culturalmente pertinente” presentado por la telesecundaria, Tetsijtsilin, del municipio de Cuetzalan del Progreso de Puebla, fue reconocido con el Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero”, organizado por la Fundación SM, la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

Realizar investigación ayuda a mejorar la práctica docente

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• Realizar investigación facilita al profesor la adquisición de conocimientos desde la práctica, a través de un análisis crítico de los contextos y situaciones. 
De acuerdo a un estudio elaborado en 2012 por la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad Jaume I, la práctica investigativa ayuda a mejorar la competencia docente.

Eliminan examen de ingreso a la universidad en Argentina

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• La Ley de Educación Superior también garantiza la gratuidad de la educación superior, al plasmar en su artículo segundo que el Estado Nacional es el responsable de proveer el financiamiento, la supervisión y fiscalización de las Universidades Nacionales. 
En Argentina ya no habrá exámenes de ingreso a las universidades, debido a la reciente aprobación por parte del Senado de la Ley de Educación Superior, en la cual se estableció que el acceso a la universidad debe ser “libre e irrestricto”.

Una telesecundaria indígena es reconocida por su labor de derechos humanos

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• La escuela Tetsijtsilin ganó la primera etapa del Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero”, convocado por Fundación SM y la Organización de Estados Iberoamericanos.
Situada en la sierra nororiental de Puebla, la telesecundaria representará a México en Iberoamérica. Su proyecto educativo “Hacer comunalismo en la escuela: por una educación culturalmente pertinente” fue el ganador de la etapa nacional de dicho premio.

#LasNiñasPueden: una campaña que promueve la igualdad desde la infancia

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• Una campaña chilena se dirige a las chicas para decirles que pueden soñar con ser las mejores en cualquier carrera, y a sus padres y maestros para que las estimulen.
La campaña lanzada por la organización chilena Comunidad Mujer promueve la igualdad de género desde la infancia bajo el argumento central de que, si bien las niñas y los niños nacen con iguales capacidades, los estereotipos de lo que deben ser unos y otros comienza desde muy temprano.

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