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Tres ideas para enseñar a los niños a ser responsables

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  • Te compartimos una lista de actividades que podrás realizar para reforzar en tus alumnos un fuerte sentido de responsabilidad, como hacer un cuadro de “responsabilidades y conducta”.

Los conocimientos sin duda son importantes en el desarrollo de los pequeños, pero existen también ciertos valores que deben aprenderse durante los primeros años de edad, ¿cómo enseñar conceptos y valores abstractos como la responsabilidad?

Te compartimos una lista de actividades que podrás realizar para reforzar en tus alumnos un fuerte sentido de responsabilidad:

 

1. Haz un cuadro de “Responsabilidades y conducta”.

En primer lugar establece, junto con tus alumnos, las reglas del salón de clases. Después, crea un cuadro con los nombres de cada uno de tus alumnos. Cada nombre deberá tener debajo una estrella con una carita feliz al centro. Adicionalmente, deberás crear algunas señales de “¡Whoops!”  acompañadas de un carita seria, y otras que digan “¡Oh no!” y una carita triste. La idea es que cada vez que algún alumno rompa alguna de las reglas estipuladas, la estrella y carita feliz serán cambiadas por la señal de ¡Whoops! y la carita seria; si su conducta se corrige regresa a la estrella, si por el contrario su conducta empeora, se cambia a la señal de ¡Oh no! y la carita triste. Esta señal indica que es momento de tener una plática privada con el alumno.

 

2. Diarios de conducta

Para lograr que los alumnos sean consciente de sus propias conductas y acciones, puedes hacerlos crear y decorar libretas donde deberán escribir diario sobre su conducta, las situaciones que vivieron y cómo enfrentaron los problemas que surgieron esa semana. Cada semana podrás revisarlos y escribir las sugerencias y comentarios que los orienten y apoyen en sus decisiones. Al final de las semanas, los niños deben compartir lo que escribieron en sus cuadernos con sus padres, para que ellos también estén enterados de las acciones de sus hijos.

 

3. ¿Cuánta basura producimos?

Para concientizar a los alumnos sobre el problema global de producción de basura, puedes pedir a tus alumnos que cuenten el número de bolsas de basura que su familia desecha durante una semana. Más tarde calculamos en clase la cantidad de basura que se desecha por todas las familias del salón, y luego, un promedio de la escuela. Los alumnos, divididos en grupos, deben realizar estos cálculos y graficarlos de forma creativa.  Más tarde, deberán presentar maneras o soluciones que permitan disminuir la cantidad de basura generada. 

 

Publicado el viernes 6 de febrero de 2015.

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