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¿De quién es la responsabilidad de evitar la violencia escolar?violencia escolar

  • Al lanzar la página acosoescolar.sep.gob.mx la SEP declaró que erradicar el acoso escolar es responsabilidad de autoridades escolares, directores, maestros, padres de familia y alumnos.

Aunque en México, el tema del acoso escolar no ha sido abordado de manera formal, en las consultas juveniles e infantiles realizadas por el Instituto Federal Electoral (IFE) en los años 2000 y 2003, “32% de los menores de 15 años consultados afirmaron ser víctimas de maltrato en la escuela; más de 15% aseguró ser insultado y 13% dijo ser golpeado por sus compañeros”.

En un estudio publicado por el Instituto Nacional de Pediatría a finales de 2008 se confirmó que el acoso entre alumnos está aumentando. También las cifras de la Comisión Nacional de Derechos Humanos y la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) confirman que la violencia en las escuelas es un problema que se ha agravado.

Con el fin de contar con un canal que permita atender, prevenir, denunciar e informar sobre los casos de violencia escolar, la Secretaría de Educación Pública (SEP) lanzó la página de internet www.acosoescolar.sep.gob.mx y la línea telefónica 0180011ACOSO (22676). El supuesto detrás de esta propuesta es que “Toda la comunidad escolar somos responsables para atender el acoso escolar: autoridades, directores, docentes, familias y alumnado”. http://edsm.co/UykTUw

En un comunicado la dependencia encargada de la educación en México informó que “La página de Internet cuenta con los apartados Alumnos; Docentes; Familia y Lo que Debes Saber. En cada uno de ellos se explican detalles sobre ¿Qué es el acoso escolar?, ¿Quiénes participan en situaciones de acoso escolar? y ¿Cómo se reconoce el acoso escolar?

También se explican las diferencias entre el Acoso Escolar y otras conductas de maltrato o violencia que algunos adultos puedan ejercer sobre los menores o entre los alumnos y las alumnas, que no se consideran como tal. El portal contiene algunas alternativas para resolver conflictos de forma pacífica.

De manera particular, en el apartado de Docentes se explican algunas características del acoso escolar como la intencionalidad de un menor de cometer actos premeditados para dañar o agredir a otro; la Persistencia, porque se repiten y se prolongan durante un tiempo; la Asimetría de poder, que se refiere a que hay un desequilibrio y desigualdad de fuerzas entre los participantes de la situación de acoso; y la Naturaleza social del fenómeno, pues ocurre frente a otros compañeros o espectadores.

En el apartado de Familia, el portal reconoce la valiosa colaboración de los padres de familia en educar a la infancia, por ello considera que uniendo esfuerzos se puede prevenir y corregir las faltas de respeto y el comportamiento violento de niñas, niños y adolescentes”. http://edsm.co/1j3MLWm

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