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Competencias emocionales que debes enseñar a los niños

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  • Tomar conciencia de los sentimientos, ser responsable y optimista son algunas de las 17 habilidades socio-emocionales que nos comparte el profesor y bloguero Santiago Moll.

La incorporación del desarrollo socioemocional de los estudiantes al currículo de las escuelas mexicanas es uno de los cambios que ha propuesto el Nuevo Modelo Educativo. Pero, ¿qué son exactamente las competencias emocionales? El profesor Santiago Moll desarrolla esta tema en un artículo de su blog Justifica tu respuesta.

Moll comienza por compartir una definición del término competencia como “la capacidad de movilizar adecuadamente el conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para realizar actividades diversas con un cierto nivel de calidad y eficacia” (Bizquerra R. y Pérez N.)

Una competencia socio-personal o emocional, añade, tiene el objetivo de obtener resultados favorables dentro de un entorno social. Mientras que una competencia técnico-profesional tiene como fin el dominio de destrezas o conocimientos técnicos para desarrollar una profesión.

En opinión de Moll, hay 17 competencia emocionales que toda persona debería tener, y que los padres y profesores deberían enseñar a los niños:

1. Tomar de conciencia de los sentimientos. Se trata de percibir los propios sentimientos y saberles poner un nombre.

2. Controlar los sentimientos. Tiene que ver con la propia regulación y autocontrol de las emociones.

3. Respetar la perspectiva. Ser capaz de entender y respetar los puntos de vista de los demás.

4. Analizar las normas que rigen la sociedad. Adquirir el espíritu crítico necesario para evaluar los medios sociales y culturales, así como los comportamientos de las personas.

5. Ser optimista. La capacidad para afrontar los retos diarios con la mejor predisposición y ánimo partir del autoconocimiento.

6. Ser responsable. Es la competencia que busca el correcto comportamiento de la persona a partir de hábitos saludables y con responsabilidad ética.

7. Ser cuidadoso. Potenciar la bondad y la generosidad, así como la compasión y la caridad hacia el otro.

8. Respetar a los demás. La capacidad de aceptar las diferencias individuales y grupales, así como de respetar los derechos propios de las personas.

9. Saber identificar problemas. Se trata de poder discernir situaciones problemáticas que requieren un determinada solución. También de identificar los riesgos así como los recursos que dicho problema implica.

10. Fijar objetivos realistas. Ser capaz de reconocer y fijar un objetivo, así como de afrontarlo desde una perspectiva optimista y realista.

Para conocer el resto de la lista que comparte Santiago Moll, te invitamos a leer el artículo original en su blog, cuyo enlace encontrarás a continuación.

Fuente: Justifica tu respuesta

Publicado el 13 de septiembre de 2017

 

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