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Begoña Ibarrola: “Educar en las emociones es clave para favorecer el aprendizaje”

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  • La psicóloga española ofrecerá la conferencia magistral ‘Aprendizaje emocionante’ en el próximo Seminario Internacional de Educación Integral que organiza la Fundación SM.

Begoña Ibarrola será una de las conferencistas magistrales en el próximo Seminario Internacional de Educación Integral. Ella es una psicóloga española que ha sido terapeuta infantil por más de 15 años. Además investiga, escribe y enseña sobre musicoterapia, inteligencias múltiples, inteligencia emocional y educación de las emociones. En el 11° SIEI ofrecerá una charla titulada Aprendizaje emocionante.

En el blog Educación 3.0, Ibarrola ha ofrecido una entrevista a la periodista Ana Ayala sobre la relación entre el aprendizaje y las emociones. La experta apunta al comienzo de la charla que todos los seres humanos empezamos a sentir mucho antes de lo que empezamos a pensar, por lo cual resulta fundamental conocer nuestra dimensión emocional. “Nos capacita para comprender a los demás y favorecer un buen aprendizaje social”, afirma.

Numerosos estudios han demostrado que sin emoción no hay educación y así lo plantea Ibarrola: “Para aprender es necesario prestar atención, comprender y memorizar lo aprendido, y todos conocemos a alumnos que por miedo o ansiedad excesiva son incapaces de contestar en un examen, su mente se ha quedado ‘en blanco’ por causa de un estado emocional intenso que le impide demostrar lo que se sabe”.

Por tanto, añade, si queremos frenar el preocupante índice de abandono y fracaso escolar, “no queda más remedio que abordar la educación emocional desde la etapa de infantil hasta el fin del proceso educativo”.

La lectura de cuentos a los niños desde que son bebés es para Ibarrola una forma de entrenamiento emocional: “Es donde las emociones se transmiten a través del tono de voz de las palabras y antes de que los niños comprendan su significado. La lectura de cuentos genera un espacio de encuentro entre corazones donde se refuerzan los vínculos afectivos que todo niño tiene que desarrollar para un crecimiento armónico”.

Otro aspecto que Ibarrola aborda en la entrevista es el de las inteligencias múltiples. La psicóloga defiende la teoría de Howard Gardner, que sostiene que todos somos inteligentes de distintas formas. “Es importante que toda la comunidad educativa conozca los diferentes tipos de inteligencia y mire a los niños en busca de sus potencialidades, a veces escondidas. La sociedad necesita de personas diferentes para realizar trabajos distintos y que cada una aporte lo mejor de sí misma al bien común”, sostiene.

Si quieres leer le entrevista completa de Ana Ayala a Begoña Ibarrola, haz click en el enlace que encontrarás al final de esta nota. También te invitamos a consultar el programa del SIEI en la página del seminario educativo que organiza la Fundación SM.

Fuente: Educación 3.0

Publicado el 4 de enero de 2018 

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