Sala de prensa

Algunos recursos para trabajar la empatía en el aula

empatia en aula

  • La capacidad de identificarse con los sentimientos de los demás también se puede educar.

La empatía es la capacidad de identificarse con los otros y sus sentimientos, un componente esencial de la inteligencia emocional que contribuye a tener mejores relaciones interpersonales. Esta habilidad socioemocional se puede educar, asegura el blog Tiching, que nos comparte 10 recursos o ejercicios para hacerlo.

Algunos de ellos son recursos digitales, como videos, y otros son ejercicios sencillos que puedes llevar a cabo con tus alumnos.

“La mejor forma de trabajar esta capacidad es mediante el ejemplo, por lo que un paso esencial para inculcar su relevancia a tus estudiantes es aplicando la empatía a tu día a día en el centro educativo”, dice el blog educativo. Pero además de esto, se puede trabajar la empatía con ejercicios y actividades concretas para diferentes etapas de desarrollo que se presentan a continuación:

Para todas las edades

  • Los zapatos de otro: En este ejercicio les pedirás a tus alumnos que traigan a clase los zapatos de alguien conocido, ya sea un familiar, un amigo o vecino. La actividad se trata de caminar por el aula usando este calzado y después explicar cómo se sienten en los zapatos de otro, intentando imaginarse cómo es vivir la vida de esa persona.
  • El poder de la empatía: Brené Brown, doctora en Trabajo Social explica mediante un corto qué es la empatía y de qué forma puede mejorar el entorno. Según Tiching, la experta explica el concepto de manera fácil y didáctica.

Para los más pequeños (de 6 a 12 años)

  • Mundo Cruel: Es un juego de mesa creado por una especialista en la práctica de filosofía con niños, Ellen Duthie. Está compuesto por mapas y preguntas, que invitan a explorar y reflexionar sobre la crueldad y nuestra relación con ella. Las escenas que propone tratan desde el maltrato animal hasta el castigo o la violencia.
  • Pasar lista de sentimientos: En este ejercicio, los estudiantes tendrán que hacer una lista en la que cada número se corresponda con un sentimiento. Así, cuando cada mañana les llames por su nombre para pasar lista, deberán contestar con el número que identifique los sentimientos que tienen.
  • El huevo o la gallina: El protagonista de este cortometraje, un cerdo muy elegante, deberá tomar una decisión vital. ¿Será capaz de actuar de forma empática y dejar de comer huevos por respeto a su nueva pareja, la gallina? Se recomienda hacer un juego de roles y que los estudiantes compartan por parejas cómo se sentirían si fuesen los diferentes personajes de la historia.

Para conocer el resto de los recursos y actividades que propone Tiching para trabajar la empatía, te invitamos a visitar el artículo original en el enlace que encontrarás abajo.

Fuente: Tiching

Publicado el 22 de septiembre de 2017 

portada_blog: 

Suscríbete a nuestro boletín

Recibe cada mes una selección de la mejor información sobre los temas educativos más relevantes, para tomar las decisiones correctas.

Go to top