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Rezago educativo: el gran pendiente de la educación en México

Rezago educativo

  • Cada año, un millón de jóvenes, entre los 6 y los 17 años, dejan la escuela.

En México, tenemos cuatro importantes problemas en la educación: de acceso, de deserción, de calidad y de inequidad, así describía en el 2014, Sylvia Schmelkes, presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), el panorama de la Educación en México.

Las cifras incluidas en el documento "Panorama Educativo de México; indicadores del Sistema Educativo Nacional", son preocupantes: 32 millones de personas, en el rango de edad de 15 a 64 años, el equivalente al 43% de esa población, padece rezago educativo.

Mientras mayor es el rezago, mayores son los índices de pobreza: 5.4 millones de personas analfabetas se encuentran en la indigencia; 10.1 millones sin primaria, en pobreza extrema; y 16.4 millones sin secundaria, en la pobreza.

Otro dato que debe encender las alarmas es que, cada año, un millón de estudiantes, de entre 6 y 17 años dejan la escuela, lo que equivale a que cada día del ciclo escolar –con un total de 200 días– 5 mil niños y jóvenes no regresan a la escuela.

Lorenzo Gómez Morin, investigador de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso), explica que “el abandono escolar no es una decisión de momento, no fue explosiva, es un proceso que tiene un inicio, un trayecto y una culminación y no sabemos nada de ese proceso”.

Para Gómez Morin “el abandono de un millón de niños constituye un millón de violaciones a los derechos humanos”, porque en el artículo tercero constitucional se establece que “elestado garantizará la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos".

Para el asesor de la Fundación SM, es necesario “conocer como se conforma el trayecto hacia el abandono escolar, hay estudios que nos aproximan a esto”, sin embargo, hasta ahora se han tenido respuestas simplistas, como los distintos programas de becas, que en realidad no ayudan a la solución de fondo del problema”.

Publicado el 30 de junio de 2015.

 

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