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Redes sociales, videos y podcasts para potenciar la enseñanza

redes sociales

  • La tecnología ha hecho que la formación y el aprendizaje sea más accesible y amigable. Cada vez más organizaciones se inclinan hacia un aprendizaje al ritmo del estudiante, incluso los entrenadores corporativos también están cambiando sus roles y filosofías de enseñanza para satisfacer las necesidades modernas. En ese sentido, la tecnología puede proporcionar un vehículo para las conversaciones que continúan más allá de las limitaciones de tiempo y espacio de los salones de clases.

Te dejamos algunas herramientas que te ayudarán en la enseñanza:
 
  1. Las redes sociales
    Existen diferentes redes sociales disponibles, que proporcionan una oportunidad para que los estudiantes y formadores puedan conectarse y aprender juntos; a través de ellas, se estimula a los estudiantes a hablar más y compartir sus puntos de vista en el espacio social. Redes como Facebook y Twitter, permiten a los usuarios crear comunidades donde las discusiones se pueden centrar en temas específicos. Con la elección de opciones de administración apropiadas, estas redes sociales pueden estar abiertos al público o "cerradas” para asegurar a los alumnos una mayor discreción.
  2. Blogs
    Existen blogs que pueden ser utilizados por los profesores para alentar a los estudiantes a colaborar con recursos de aprendizaje que puedan utilizar. La mayoría de los sistemas para manejar el aprendizaje, también tienen la capacidad de crear blogs dentro de ellos, para mantener los recursos seguros y protegidos.
    Los instructores pueden emplear diferentes formas de utilizar un blog. Al igual que una tarea de clase, dos o más estudiantes pueden ser asignados a escribir sobre un tema en particular, y crear una entrada para el blog. Para crear un impulso al aprendizaje, esta asignación puede ser infundida con el espíritu de la competencia: quien presente el mejor artículo se publica. Esto anima a los estudiantes a poner más esfuerzos en conjunto y crea recursos didácticos útiles.
  3. Compartir recursos visuales
    La mayoría de los alumnos tienen acceso a dispositivos que cuentan con una cámara, como los teléfonos inteligentes o tabletas. Estos dispositivos dan la oportunidad de compartir fotografías de los logros y el aprendizaje durante el curso. Los instructores pueden alentar a los estudiantes a tomar fotografías y compartirlas en grupos de redes sociales, o publicarlas en los blogs. También se pueden compartir infografías que explican de forma amigable un tema complejo.
  4. Compartir videos
    Del mismo modo, los vídeos se pueden hacer mientras se está trabajando en el tema o cuando el alumno quiere compartir algo. Los videos instructivos se pueden poner a disposición de los nuevos estudiantes. Los alumnos de alto desempeño pueden compartir consejos con otros para mejorar el rendimiento de todo el grupo. Los profesores pueden crear videos y compartirlos como una lección completa para los alumnos. Con una buena planeación el video puede ser un poderoso modo de aprendizaje, tanto dentro del aula como fuera.
  5. Podcasts y video podcasts
    En la misma línea, los podcasts, es decir grabaciones de audio o video, pueden ser utilizados por los profesores para mejorar el aprendizaje. Los podcasts pueden transmitirse en vivo, y al mismo tiempo grabarse para ser compartidos posteriormente. Al igual que las fotos y videos, también se pueden archivar y utilizarse para varios grupos de alumnos.
 
Los profesores pueden emplear múltiples herramientas de tecnología para encontrar una forma poderosa de involucrar a los estudiantes, que permiten la experiencia de aprendizaje desde un nuevo enfoque. Las estrategias eficaces pueden extender el alcance del profesor, y hacer que la capacitación no sólo sea un evento, sino que forme parte de la vida cotidiana de los alumnos.
 
Publicado el 27 de marzo de 2015

 

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