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¿Qué es el aprendizaje híbrido y cómo lo potencia Savia?

Aprendizaje Híbrido Savia Ediciones SM

 

  • La combinación de elementos impresos y digitales, conforme a lo que el profesor considere más conveniente para los aprendices activos, permite personalizar la enseñanza en el aula. Así se apropia Savia de lo que es el aprendizaje híbrido y lo potencia.

Savia, el nuevo proyecto editorial de Ediciones SM, no sólo brinda libros de texto para el profesor y los alumnos: el Ecosistema Savia incluye herramientas digitales diseñadas para fortalecer el trabajo en el aula.

Esa es la manera en que esta nueva serie de Ediciones SM se apropia del Blended Learning.

Fernando Montera señala en su artículo El aprendizaje híbrido o combinado (Blended Learning): acompañamiento tecnológico en el siglo XXI, que el propósito ulterior de esta combinación es proveer un aprendizaje a la medida del usuario.

Tal método y su filosofía están presentes en Savia, pues pone en las manos del profesor un conjunto de recursos pedagógicos -analógicos y digitales- que permiten personalizar la enseñanza de acuerdo a las necesidades de cada alumno.

A través de la plataforma que ofrece el Ecosistema Savia, el docente aplica evaluaciones e identifica el nivel de cada estudiante, para después asignarle tareas de acuerdo a su desempeño con respecto al grupo: ya sea que asigne actividades para fortalecer los conocimientos de los chicos que van atrasados, o de ampliación para los que llevan ventaja.

Tales recursos para los alumnos pueden presentarse en forma de videos, audios, mapas conceptuales interactivos o evaluaciones con retroalimentación inmediata.

“La plataforma Savia es un entorno virtual que hemos creado para fortalecer el trabajo de los profesores, pero también de los alumnos”, apunta Cecilia Espinosa, Gerente de Soluciones Educativas Digitales en Ediciones SM. “Es un entorno que ha sido construído a partir de nuestras experiencias en el aula, diseñado para tener un uso casi intuitivo”, añade.

Savia entiende a la tecnología como una aliada de los profesores y directivos, no como un sustituto. Las herramientas didácticas que nuestros materiales educativos ofrecen, pretenden ayudar al docente a resolver sus tareas más fácilmente.

Fuentes: El aprendizaje híbrido o combinado (Blended Learning): acompañamiento tecnológico en el siglo XXI; Entrevista con Cecilia Espinosa

Publicado el 3 de marzo de 2016.

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