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Presidencia anuncia la creación del Programa Nacional de Inglés

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  • También se emitirán Bonos de Infraestructura Educativa en la Bolsa Mexicana de Valores, como parte de las medidas anunciadas por Presidencia para el rubro educativo, durante la segunda parte de su gobierno.

Durante el informe de gobierno, del 3er año del sexenio 2012-2018, el Presidente Enrique Peña Nieto dio a conocer 10 medidas para la segunda parte de su gobierno, con el objetivo de fortalecer el Estado de Derecho, impulsar el crecimiento económico y combatir la desigualad.

A continuación desglosamos dos de estas medidas, mismas que se encuentran directamente vinculadas al rubro educativo: 

1. Renovación de infraestructura educativa

Para mejorar las instalaciones de las escuelas públicas de México, se emitirán Bonos de Infraestructura Educativa, en la Bolsa Mexicana de Valores, pues los recursos invertidos hasta el momento han resultado insuficientes. 

Previó que la medida multiplicará en los próximos tres años los recursos del Fondo de Aportaciones Múltiples de los estados que se sumarán a este programa y que, con el apoyo de gobiernos y la confianza de inversionistas, se estarían canalizando a escuelas recursos adicionales por casi 50,000 millones de pesos hacia el 2018.

Aunque está pendiente la definición y detalle del procedimiento y modelo para llevar a cabo los Bonos de Infraestructura Educativa, ésta se anuncia como la mayor renovación de infraestructura educativa en las últimas décadas, en pos de ampliar los alcances de la reforma educativa.

2. Programa Nacional de Inglés para alumnos de Educación Básica

En el Proyecto de Presupuesto de Egresos 2016, se propondrá la creación de un Programa Nacional de Inglés, para alumnos de Educación Básica.

La justificación de dicho Programa, de acuerdo con Presidencia es que con éste "se fortalecerá la capacidad de los niños y jóvenes de México, para competir y triunfar en un mundo cada vez más integrado". 

De acuerdo con Claudio X. González, presidente de Mexicanos Primero, "el tema fundamental es la implementación, que esto se vuelva realidad; se va a llevar tiempo, se tiene que ser muy perseverante y poner especial énfasis en que los maestros hablen inglés, porque en la prueba que les pusimos a los alumnos se la pusimos a los maestros y sólo 48% llegó al nivel que debería alcanzar el alumno”. 

González recordó que los resultados de su estudio mostraron que alrededor del 75% de los egresados de secundaria tienen un nivel cero, lo que significa desconocimiento total de ese idioma, por lo que su enseñanza en las escuelas públicas en el país es “una simulación”.

Fuentes: PresidenciaTelevisaEl Economista.

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