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¿Maestros de ajedrez en las aulas?

ajedrez en las aulas

  •  La Fundación Kasparov de Ajedrez para Iberoamérica certificó a más de 3 mil maestros de ajedrez, con la intención de que se incorporan a las escuelas, y mediante esta actividad, apoyen el desarrollo de distintas capacidades cognitivas y sociales de los alumnos.

De acuerdo con estudios realizados por la Fundación Kasparov de Ajedrez para Iberoamérica, el ajedrez ayuda a mantener la atención y la concentración de los niños. Además, ejercita la memoria y la capacidad de percepción, aspectos que desarrollan la expresión verbal, la imaginación y la intuición, a la vez que refuerzan los hábitos de estudio potenciando las capacidades de cálculo, análisis y síntesis.

 

Todas esas capacidades que se ejercitan a través del ajedrez, se dan en un ambiente lúdico y con el reto de derrotar al contrincante, por lo que se percibe como una actividad entretenida para los niños que están formándose. 

 

Hiquíngari Carranza, presidente de la fundación, señala que el ajedrez también tiene mucho que enseñar a los niños en el aspecto social, ya que ayuda a expresar y controlar sus sentimientos, además de que el pequeño debe reconocer las cualidades de las otras personas a las que se enfrenta.

 

Por todas estas características, el ajedrez, desde el punto de vista de Carranza, debería ser incorporado en las aulas con mayor frecuencia, e incluso señala que sería importante incluirlo como parte de las actividades en los planes de estudio.  

 

Es por esa razón que la fundación Kasparov, que Carranza preside, se dio a la tarea de formar y certificar a más de 3 mil maestros de ajedrez. Las personas capacitadas, no solo aprendieron las distintas técnicas para jugar ajedrez, sino que fueron dotadas de las herramientas pedagógicas necesarias para transmitir su conocimiento a los alumnos.

 

Publicado 17 de marzo de 2015.

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