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Las 10 mejores páginas para enseñar matemáticas

SIEI Fundación SM

  • Como experto en enseñanza de la materia, Vicente Rivière recomienda diez herramientas digitales que pueden ser un gran aliado para alumnos y profesores de matemáticas.

“Las dificultades más o menos pronunciadas que encuentra una parte de quienes aprenden matemáticas en todos los lugares generan la necesidad de contar con recursos de calidad, variados y eficaces que ayuden a lograr el éxito”, advierte Vicente Rivière en el blog EDUforics. Por eso, el experto propone diez herramientas digitales que nos ayudarán a dejar de rompernos la cabeza.

Rivière es Catedrático de Matemáticas de Enseñanza Secundaria y autor de numerosas publicaciones al respecto. También ha escrito sobre enseñanza de la Astronomía y organización escolar y ha trabajado en distintas áreas del Ministerio de Educación en España.

1. Mundo primaria. Está centrado en los contenidos de educación primaria. Sus actividades se orientan a la comprensión, desarrollo de destrezas y resolución de problemas. Muy completa en su contenido y con recursos bien planteados para los profesores.

2. Disfruta de las matemáticas. El esfuerzo principal es lograr la comprensión de las ideas matemáticas, pero también ofrece la oportunidad de ejercitar destrezas básicas y aplicarlas a la resolución de problemas. Se trata de la versión parcial y en español del sitio www.mathsisfun.com. Rivière recomienda, si es posible, la utilización conjunta de ambos portales.

3. Khan Academy. La iniciativa estadounidense, con versiones española y portuguesa, pretende contribuir a ofrecer una formación de calidad gratuita para todos. Anima a que cada estudiante pueda adecuar lo que hace a su nivel y a ritmo de aprendizaje. El uso parcial se dificulta, pues hay un registro de profesores, grupos de clase y alumnos. Esto facilita, sin embargo, que los maestros den seguimiento al trabajo de sus estudiantes.

4. GeoGebra. Es una aplicación de geometría dinámica con capacidad de cálculo simbólico en la enseñanza de las matemáticas que ofrece recursos creados por profesores en todo el mundo. Y aunque constituyen en general propuestas parciales y no suelen estar inmersas en el contexto de una unidad didáctica, no por esto son menos aprovechables por muchos profesores.

5 y 6. Platea y Sector Matemática. Ambos fueron generados por profesores de manera individual, e incluyen una orientación actualizada y materiales de calidad. Contienen propuestas variadas sobre la enseñanza de las matemáticas y sus aplicaciones a muy diversos campos. El segundo dispone, además, de recursos para el uso directo en el aula.

7. divulgaMAT. Su finalidad es la divulgación de las matemáticas, pero tiene una relación innegable con la enseñanza y el aprendizaje. Contiene una gran cantidad de materiales, elaborados por expertos españoles y latinoamericanos, con un alto nivel de calidad y con un enorme potencial para la motivación, especialmente para los alumnos de secundaria y enseñanza superior, y para la formación de los docentes.

8. Matemática en la escuela primaria. Este blog contiene una selección muy acertada de información, análisis, comentarios y recursos sobre las matemáticas en la educación primaria, y se completa con el acceso a los blogs hermanos correspondientes a la educación infantil, pequenumeros, y a la educación secundaria, educa-creando.

9. Genmagic.org. Destaca entre las redes colaborativas para la enseñanza de las matemáticas porque ofrece un conjunto de actividades interactivas de volumen creciente y con muchas posibilidades.

10. Vitutor. Cubre de manera exhaustiva los contenidos de la educación secundaria, aproximadamente de 12 a 18 años, con una estructura clásica, teoría, ejercicios, seguidos de nueva teoría y ejercicios, como en otras muchas páginas. Se plantea como complemento del trabajo en el aula, en la medida en que prescinde de los procesos de comprensión y conceptualización. Se puede utilizar como referencia en repertorio de fórmulas (vitutor.net), diccionario (vitutor.di), recopilaciones de contenidos, etc.

Fuente: EDUforics

Publicado el 26 de octubre de 2016.

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