<br /> &lt;br /&gt;

Sala de prensa

Intentan reducir la brecha tecnológica en escuelas de Veracruz

brecha tecnológica

  • Los docentes de escuelas de alta marginación también recibieron capacitación, y se diseñaron dos sitios web con la intención de integrar comunidades de aprendizaje en estas zonas.

El uso de la tecnología en los salones de clases no solo enfrenta dificultades para los profesores que aún no están familiarizados con la misma, también tiene que ver con cuestiones económicas y con presupuestos reducidos.

La situación económica están ocasionando que se empiece a crear una brecha tecnológica entre las escuelas ubicadas en zonas marginadas y las que se encuentran en zonas más favorecidas.

Buscando que esa brecha no crezca, en el estado de Veracruz se puso en marcha el  programa Educación Mobile, con el objetivo de proveer a los alumnos de zonas marginadas de habilidades digitales.

Para ello, 200 escuelas ubicadas en zonas de alta marginación han sido provistas con Internet y con equipo como iPads, proyectores electrónicos, dispositivos Apple  TV, y equipo para mejorar la red local.

Los Ipads están equipados con aplicaciones especiales para los alumnos y maestros, que ayudarán a que las clases sean más dinámicas, con videos educativos y con un laboratorio digital de biología.

Para usar este equipo, los docentes de las escuelas participantes reciben capacitación, y además, se diseñaron dos sitios web con la intención de integrar comunidades de aprendizaje.

Recientemente, el vicepresidente de Apple Education, John Couch, reconoció el esfuerzo y los resultados del programa Educación Mobile, Habilidades Digitales para una Educación de Calidad.

Fuente: Gobierno de Veracruz

Publicado el 21 de diciembre de 2015.

 

portada_blog: 

Suscríbete a nuestro boletín

Recibe cada mes una selección de la mejor información sobre los temas educativos más relevantes, para tomar las decisiones correctas.

Go to top