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Inteligencia emocional interviene en desempeño educativo

Inteligencia emocional

  • De acuerdo con un estudio de la Universidad César Vallejo de Perú, existe una relación estrecha entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico.

Cada vez se reconoce, con mayor frecuencia, la importancia de la inteligencia emocional, en todos los ámbitos donde interactúan las personas: la familia, la escuela y las amistades.

Hasta ahora, se ha explorado muy poco la relación que existe entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico, por considerar que se trata de dos campos separados: uno regido por las emociones y el otro por la inteligencia.

Sin embargo, a decir de Robert Briceño, de la Universidad César Vallejo, de Perú, hay una estrecha relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico, pues lo académico implica la participación de emociones y sentimientos, en una constante interacción social.

De acuerdo con el especialista, la inteligencia emocional es la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos, los sentimientos de los demás, motivarnos y manejar adecuadamente las relaciones que sostenemos.

Briceño aplicó distintos test para medir la inteligencia emocional y la autoestima en distintos grupos de alumnos de secundaria. Posteriormente, los comparó con su rendimiento académico.

Según el trabajo de este investigador, a mayor inteligencia emocional, mejor rendimiento académico. Lo mismo ocurrió con la autoestima, los jóvenes con mejor autoestima fueron quienes presentaron un mejor rendimiento escolar, razón por la cual, Briceño recomienda a los maestros poner mayor atención en la inteligencia emocional en la escuela.

Publicado el 10 de abril de 2015.

 

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