Sala de prensa

Gamificación: la herramienta para interesar a tu alumno

Gamificacion

  • Un estudio realizado por un investigador español señala que esta innovadora propuesta puede contribuir a mejorar la motivación de los estudiantes y dotarles de un mayor control sobre su propio aprendizaje.

Uno de los principales problemas a nivel mundial, que se han reflejado en los resultados de la prueba PISA, es la falta de interés y motivación de los estudiantes con respecto a los contenidos escolares.

 

Una de las soluciones que busca despertar el interés de los niños y jóvenes por lo que se enseña en las escuelas es la gamificación o aplicación de mecánicas propias de juegos en contextos escolares con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo, la fidelización y otros valores positivos asociados a los videojuegos.

 

El investigador Salvador Manzanares, de la Consejería de la Educación, Cultura y Universidades de Murcia en España, se propuso estudiar las reacciones de los alumnos de un salón de clases de 3º de primaria que cursaron Matemáticas utilizando el método de gamificación.

 

En su estudio, el investigador resalta que ante la falta de interés y motivación de los alumnos por los contenidos matemáticos, tanto las instituciones educativas como los docentes, buscan todo tipo de fórmulas para intentar disminuir ese déficit que tanto influye en el rendimiento de los alumnos. En ese sentido, el autor señala que las técnicas de gamificación, presentes en la vida cotidiana de los alumnos, brindan una oportunidad de oro para abordar este problema.

 

En el estudio también se menciona que el uso de insignias (badges en inglés), además de acreditar el progreso personal del alumno en una determinada materia, puede contribuir a mejorar su grado de motivación, dotarle de un mayor control sobre su propio aprendizaje, consiguiendo así dar una mejor respuesta a la diversidad de ritmos de aprendizaje presentes en un aula de matemáticas.

 

El estudio recomienda que una vez finalizada esta experiencia de innovación educativa, dado que los resultados son positivos, se amplíe su ejecución a diferentes niveles educativos durante los próximos ciclos escolares.

 

Publicado el 15 de enero de 2015.

portada_blog: 

Suscríbete a nuestro boletín

Recibe cada mes una selección de la mejor información sobre los temas educativos más relevantes, para tomar las decisiones correctas.

Go to top