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El sistema educativo no prepara alumnos para la vida laboral

alumnos para la vida laboral

  • Según una investigación realizada por el Think Tank Demos, un tercio de los estudiantes de último año de preparatoria consideran que la escuela los prepara para triunfar en los exámenes, pero no en la vida laboral.

Desde hace un tiempo, las empresas e industrias alrededor del mundo han expresado una creciente preocupación pues consideran que los sistemas educativos no está inculcando en los jóvenes las habilidades que les permitan transitar perfectamente del salón de clases a los lugares de trabajo.

En un artículo escrito por Michael Mercieca, CEO de Young Enterprise, para el diario británico The Telegraph, señala que alrededor del 30% de las empresas han reportado que la escasez de habilidades por parte de los trabajadores es la principal causa que impide su crecimiento económico, lo que ha convertido en prioridad para muchas naciones y compañías asegurar que los jóvenes estén listos para ingresar al ámbito laboral.

Hasta la fecha, existe una gran variedad de literatura sobre cómo factor no académicos como la resistencia, el empuje y la empatía tienen un impacto profundo en las posibilidades de éxito de los jóvenes. Recientemente, el Think Tank Demos reveló que un tercio de los estudiantes de último año de preparatoria consideran que la escuela los prepara para triunfar en los exámenes, pero no en la vida.

De acuerdo con el empresario, esta es una percepción preocupante dado el papel que juegan las escuelas en la preparación de los jóvenes para el futuro: no sólo debe proveer competencias técnicas para formar parte de una economía global, sino también ayudar a desarrollar las habilidades clave necesarias para operar en el ambiente laboral.

“Los maestros hacen un gran trabajo”, reconoce Mercieca, “pero deben hacerlo bajo una inmensa presión por cumplir con programas académicos obsoletas; como resultado, algunas habilidades esenciales para formar el carácter no pueden ser fomentadas lo suficiente”. Los estudiantes asisten a una educación “en masa” enfocada en asegurar el éxito en los exámenes, y no en desarrollar las habilidades que se requieren para triunfar en la vida.

Fomentar en los jóvenes el desarrollo de competencias esenciales para el trabajo, entre ellas el trabajo en equipo y la confianza, debe ser una prioridad para que las personas alcancen su máximo potencial personal y económico, señala el CEO.

“A través de a historia, la educación ha sido una fuerza de cambio para la sociedad, y sin importar los antecedentes económicos o sociales, las escuelas deben continuar dando a los jóvenes la oportunidad de descubrir sus pasiones y triunfar en los campos que elijan” finaliza su artículo.

Fuente: The Telegraph

Publicado el 28 de octubre de 2015.

 

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