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Dar poder al profesor en un mundo cambiante

Elisa Bonilla Profesor Empoderado Educación Ediciones SM

  • Elisa Bonilladirectora de Contenidos Educativos de Ediciones SM y directora de la Fundación SM, explica la importancia de que México tenga profesores empoderados.

El mundo cambia a la velocidad de un clic. La revolución de la tecnología y las comunicaciones ha transformado nuestros trabajos, nuestras relaciones y otros ámbitos de la vida. Sin embargo, lo que sucede en las aulas ha cambiado poco, asegura Elisa Bonilla, directora de Contenidos Educativos de Ediciones SM:

“Si ves una foto de un salón de clases del siglo XIX, otra del XX y otra de ayer, habrá diferencias en los cortes de pelo pero no tanto en el método. Verás un grupo de chicos sentados en filas, que escuchan al profesor —porque es el que sabe—, en aulas organizadas en un pasillo alrededor de un patio”, señala la también directora de la Fundación SM México.

En este sentido, el arquitecto indio Prakash Nair propone que los espacios educativos deben adaptarse a los nuevos tiempos. Y Elisa Bonilla y su equipo de casi 300 colaboradores, expertos todos en educación, proponen que además deben transformarse los profesores. Que deben empoderarse.

“Al profesor hay que darle herramientas para ayudarlo a ponerse en esta nueva circunstancia, ante un chico que va a hacer preguntas, que va a desarrollar su pensamiento”, explica la educadora, quien también ha sido profesora y ha trabajado con maestros de todos los niveles.

De acuerdo con Bonilla, para los docentes de hoy es difícil cambiar un método que siempre han utilizado, con el que se sienten seguros.

“Pero ya no se trata de dar un discurso muy bien construido, sino de organizar un aprendizaje distinto, donde los chicos puedan desarrollar habilidades cognitivas superiores: no sólo escuchar y retener, sino pensar”, asegura.

La UNESCO también habla del empoderamiento de los profesores aunque lo hace “en un sentido más amplio”, apunta Bonilla. “Lo plantea como devolver al profesor la importancia que tiene para la sostenibilidad de las sociedades, para que formen chicos capaces de transformar el mundo en uno mejor”.

Fuente: Entrevista a Elisa Bonilla

Publicado el 15 de octubre de 2015.

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