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“Puede ajustarse modelo educativo”: Elisa Bonilla

Elisa Bonilla SEP Nueva Curricula 2016 Ediciones SM

  • La directora de Desarrollo Curricular de la SEP habla sobre lo que vendrá tras la fase de consultas del nuevo Modelo Educativo.

Elisa Bonilla, Directora de Desarrollo Curricular en la SEP, fue una de las responsables de la elaboración del Modelo Educativo 2016. En entrevista con el diario Reforma, Bonilla explicó que después de la actual fase de consultas, habrá un margen para hacer transformaciones.

Sobre los tres documentos que la SEP puso a consideración de los actores educativos y la sociedad en general, Bonilla aclaró que no se trata de documentos de trabajo sino que son aspiracionales: “Son documentos orientadores, con visión estratégica y de largo plazo. Esta es una propuesta de fines y medios, es decir, queremos esto y estos son los medios para conseguirlo”.

En opinión de Bonilla, es muy importante que por primera vez se discuta qué tipo de mexicanos debe formarse en las aulas. “No se había abierto la discusión de una manera generalizada sobre los mexicanos que creemos que necesitamos formar, y no había existido una definición que en siete ámbitos propone qué es lo que va a aprender esa persona desde el preescolar hasta el bachillerato”, expresó la funcionaria.  

Otros avances del modelo que Bonilla considera significativos son la autonomía curricular —para que las escuelas puedan decidir parte de la currícula de acuerdo a sus necesidades—, la incorporación de habilidades socio-emocionales y el inglés.

Una vez que se cierre la consulta, el próximo 30 de septiembre, el CIDE se encargará de sistematizar las aportaciones recibidas y entregarlas a la SEP. Entonces la dependencia realizará los nuevos planes y programas de estudio, y definirá otras cuestiones como los materiales, la capacitación de los maestros y la transformación de las escuelas normales.

La implementación del nuevo modelo será gradual y requerirá no sólo de recursos, sino de la participación de todos los actores que forman parte de la gobernanza del sistema: autoridades educativas, maestros, sindicato y padres de familia.

Fuente: Reforma

Publicado el 9 de agosto de 2016.

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