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¿Qué son las Escuelas Changemaker?

Escuelas Changemaker

  • El programa puesto en marcha por la organización Ashoka busca reconocer, conectar y apoyar las escuelas que se asumen como agentes de cambio social.

En la escuela Ramón y Cajal, ubicada en un pequeño pueblo de Zaragoza (España), los niños de distintas edades comparten el aula, aprenden matemáticas con piezas de lego y ciencias naturales con la construcción colectiva de un huerto.

Los viejos de Alpartir enseñan oficios y manualidades a los chicos, y las normas de convivencia está plasmadas en una constitución escolar que se renueva cada año con la participación de maestros y alumnos. La escuela es innovadora y esto ha provocado que los habitantes del pueblo no emigren a la ciudad, como sucede en muchos municipios españoles.

La escuela Ramón y Cajal es una Escuela Changemaker, catalogada así por la organización de innovación social Ashoka. El objetivo de este programa es reconocer, conectar y apoyar a los centros educativos que están cambiando el mundo a través de su modelo educativo.

Son escuelas pioneras, que se han adaptado a las necesidades educativas de un mundo en cambio constante. Y son las generadoras de los cambios sociales del futuro. Enseñan la empatía, el trabajo en equipo, la creatividad, el liderazgo y la resolución de problemas.

Los criterios para reconocer una Escuela Changemaker, según Ashoka, son los siguientes:

·        Tiene visión. Creen en una educación orientada a formar agentes de cambio. Se centran en la persona, no tanto en el contenido.

·        Promueve el aprendizaje activo. Los niños participan: toman decisiones y asumen responsabilidades. La comunidad incluye a padres, personal no docente o el propio barrio. Hay oportunidades de aprendizaje más allá de las clases propiamente.

·        Innovación. Son centros "diferentes", se salen de la norma por algo.

·        Es un centro abierto. Desean compartir su modelo y enriquecerse del de los demás. Buscan contagiar a la comunidad educativa y servir de "punta de lanza" para transformar la educación.

·        Es influyente. Son centros reconocidos, forman parte de redes. Suelen ser activos en Internet. Sus resultados escolares son mejores que la media.

·        Es un equipo. Hay un grupo de personas preocupados por continuar esta visión y perseguir estos objetivos. Velan constantemente por ello.

También en Ediciones SM reconocemos la importancia de que la educación se adapte a los tiempos de cambio en que vivimos. Por eso nuestros proyectos educativos, como Savia, promueven figuras como la del profesor empoderado y el aprendiz activo; las escuelas inteligentes y una educación para la vida.

Fuente: Ashoka España

Publicado el 3 de mayo de 2016.

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